aprendiendoaenseñar

  Soy bastante inexperta en cuanto a dar clase en un instituto e incluso quizás aún más en transmitir mi pasión por la literatura y la lengua. Esta es una pasión que se me fue dada tanto por nacimiento como por algunos familiares y profesores con los que me he cruzado a lo largo de mi vida. Es por eso que sueño con lograr algún día transformar ese “ni me gusta leer, ni lo pienso hacer” en una chispa de curiosidad, en una apertura de miras. En esa línea, me parece imprescindible que, tras una lectura individual, los textos se trabajen en grupo y en comunidad, ya que, como hemos visto en el máster, la literatura es un fenómeno individual (introspectivo) y social. Por eso, me encantaría poder hacer tertulias literarias dialógicas con mis alumnos y alumnas, para así poder escuchar sus comentarios y reflexiones. Lograr que todos/as hablen y tengan la valentía de compartir sus opiniones y sentimientos, y que encuentren un espacio seguro en el que poder expresarse. No hay nada que me pare...

 Oihana Ihicu (Cuentos vascos)  "Zuhaitz ergelaren malkoa" Eleder es uno de los muchos árboles situados en la cima del Aizkorri. Un roble igual de fuerte y alto como el resto. Sin embargo, algo raro pasa con él: no hay ninguna especie animal que busque cobijo en su interior o que quiera acercarse a él.Esta extraña condición despierta la curiosidad de los pueblos de alrededor, que inician una recogida de firmas para talar a Eleder. Si bien todo parecía estar perdido para él, un día de otoño, un pájaro se posa sobre una de sus ramas. Tarmin,un gorrión poco familiarizado con los rumores que corrían en la zona, no parecía estar afectado de la misma manera que el resto de sus pares.A partir de una creciente amistad entre Tarmin y Eleder, estos se embarcan en una aventura en la que intentan evitar su tala, para lo que primero tendrán que desentrañar el misterio que lo rodea.